講師紹介: 教師陣が語る勉強法②

勉強法は『成績別』に分けましょう!

『2週間で〇〇点UPする学習法』
『10日で完成!〇〇学習法』

書店などにいくと、色んな学習法について書かれた本があります。
それを実際にやってみるのって、果たして効果はあるんでしょうか。

無駄では決してないと思いますが、
私が皆さんに考えて頂きたいのは、
『それが本当にベストの学習法なの!?』
ということです。

勉強を、野球に例えてみましょう。
プロ野球を目指す子と、メジャーリーグを目指す子と、草野球で1回戦突破を目指す子と、
それぞれトレーニング方法は同じなのでしょうか。
草野球1回戦突破を目指す子が、メジャーリーガーと同じ練習をすれば…
本当に上達しますか?

当然、答えはNo!ですよね?
当然ながら、生徒に合った課題に取り組んでもらわないと、価値がありません。

そしてここが当塾の一番のポイントなのですが、
偏差値ごとに、やるべきことは異なるのです。

たとえば、偏差値55の子が頑張って偏差値60まで伸びたとします。
そこで「あ、私の勉強ってこれで合ってるんだ!」って思ってしまうと、
実は後々苦労してしまいます。

なぜなら、
偏差値60未満の勉強法と、偏差値60以上の勉強法は異なる
からです。

それに気付かずに勉強をしてしまうと、
「頑張っているのに結果が出ない」
という事態になりかねません。

それに対して、
「もっと頑張れ!」 「勉強時間を増やせ!」 では、
子どもは苦しむだけですよね?

「偏差値60超えたから、勉強法をちょっと変えるタイミングだね!」

この一言が言えるかどうかで、子どもがさらに伸びるかどうかが決まります。
偏差値ごとの学習法は『勉強の鉄則 (塾生専用) 』にまとめてあります。

塾外生の方にはメールにてご相談も承っておりますので、
宜しければご連絡下さい。

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